聯系我們關于我們登陸
您現在的位置:首頁 > 教育科研 > 教師培養 >正文

省錫中實驗西甲冠名万博app26.0:同心同德,同向同行

作者:羅新方   來源:   發布日期:2018-10-19 13:45:13   閱讀次數:308 次


       2018年10月17日下午,省錫中實驗西甲冠名万博app26.0在錄播教室進行了教學競賽專題研讨暨科學組半日研究活動。本次活動全程直播,無錫市教科院初中物理教研員許幫正特級教師莅臨指導,省錫中實驗西甲冠名万博app26.0任晔副校長、教師發展處孫學東主任、科學組全體教師以及部分青年教師現場觀摩本次活動。同時,僑誼教育集團王陸雁總校長和堰橋初中彭夷主任分别帶領該校物理組觀摩本次活動。

       首先我校物理組劉轶教師給大家現場展示了自己在近期獲得“省優質課賽課”一等獎第一名的《初識家用電器和電路》,劉老師非常善于引導學生,他以單元設計為核心思想,以“手電筒”以及“電流的路徑”為兩條主線設計問題鍊,最終達成本節課的教學目标。當他拿出自制的大型電池和燈泡模型的時候,觀摩的教師們眼前一亮,從中反映出他對物理實驗可視化的深入思考,值得理科教師們借鑒。

       教學展示結束後,許特現場為劉轶老師頒發了省一等獎獲獎證書。接着劉老師與大家分享了他的磨課曆程及參賽感悟。他先對“省優質課賽課”的比賽流程進行了簡要的介紹,這讓還未參加過該項賽事的教師們能夠心中有數,明白自己應當向什麼方面努力。劉老師分享了自己的參賽感悟。第一、現場答辯重積累。比賽中一個重要的環節是課後的答辯,現場答辯由于沒有準備的時間,所以它非常注重教師平時一點一滴的積累,因此,劉老師建議大家平時要多看教參,在課前上中國知網查閱相關的資料,并在課後多反思,與同行多讨論,以此來拓寬自己的視野。第二、課前動員有技巧。賽課前教師有15分鐘和學生見面的機會,這時,一個幽默的自我介紹可以快速拉近教師與學生之間的距離。第三、賽前磨課促成長。劉老師的磨課經曆是一個由被動到主動的過程。他從下意識的使用教材到有意識的解讀教材;從無意識地運用資源到有意識的設計資源;從潛意識地問題推動課堂到有意識地設計問題鍊引導思維,真正做到将本節課打造成屬于他的優質課。第四、賽後研究系列化。賽後,劉老師及時進行了賽後的材料總結與反思,将所有資料以文字的形式呈現出來,這點非常值得大家學習。

       五四部的徐曉佳老師曾獲得過省教師基本功大賽的一等獎,接下來,她就她的培訓收獲及參賽感悟進行了發言,這對青年教師們來說,是非常有意義的。徐老師說,賽前培訓能夠豐富教師的專業知識,提升教學理念。她告訴大家,進行單元設計應以課标為綱;進行課時設計應以教材為基;進行活動設計須以學生為本。團隊的力量對于青年教師來說是非常重要的,有了團隊的幫助,他們才能夠在思考中進步,在交流中成長。

       學科素養答辯對于理科老師來說是非常重要的,因此,本次活動特别設計了一個讓青年教師現場答辯的環節。本環節的問題設置圍繞“物态變化”單元,7位青年教師現場抽題答辯,都能夠抓住問題的關鍵點,深入淺出的将問題解釋清楚,說明他們在平時的實際教學中勤于思考,注重積累,活動促進了學習。

       緊接着,許特進行了以《優質課是教學素養的體現》為題的講座。他強調了優質課的三個基本要素:1.解讀課程标準,把握教學重點。2.研讀教材,設計活動,把教材轉換為學生可學的方式。3.注重實驗(資源)載體和問題鍊的設計。許特聯系了劉轶老師的優質課内容,對學生、認識、活動三者的關系進行了解讀。接着,許特又以《光的色彩 顔色》這節課為例,告訴大家研讀課标和教材的重要性,要領悟編者的意圖,不斷提升教師自身對學科的理解深度。 

      最後,任晔副校長對整個學科組活動進行了總結發言。任校長指出,教學應當以單元設計為路徑,注重探究,從而使培養學生核心素養的目标能夠落到實處。理科的課堂上,教師應當精準扼要的教,學生應當澄明深入的學。智慧激蕩的課堂,才是真正的好課堂。

       據悉,暑期我校面向青年教師進行了“教後反思”專題培訓,教師發展處本期培訓聚焦“磨課”(賽課),旨在引導青年教師打磨課堂,實現常态課的優質化和基本功的持續提升。同時放大近期青年教師教學競賽成果的輻射作用,激勵青年教師把握成長的關鍵契機。觀摩活動的青年教師紛紛感慨收獲頗豐,外校老師連連贊歎我校務實的教研活動和濃厚的教研氛圍。


撰稿:桑妍蓉    攝影:惠鳳珠

2劉轶課堂展示_副本.jpg

1聽課現場_副本.jpg

5青年教師素質答辯_副本.jpg

6許特主題講座_副本.jpg

收藏該頁】 【關閉窗口】 【回頂部

上一篇:省錫中實驗西甲冠名万博app26.0:重新出發,從心開始

下一篇:省錫中實驗西甲冠名万博app26.0:青海省海東市樂都區碾伯鎮賈灣中心西甲冠名万博app26.0李存業校長一行來校跟崗交流

文章評論

(0)
你還可以輸入500
評論加載中

 

聯系我們     技術支持     問題反饋     關于弘育                

Copyright © 2013-2017 BestSch All Rights Reserved.

江蘇省錫山高級中學實驗西甲冠名万博app26.0  版權所有

蘇ICP備06006931号-1    備案圖标.png蘇公網安備 32020602000637号                 


 

操作成功!